Hoy en día el curriculum académico sigue vigente en muchos sectores de la educación, especialmente en las Universidades, Institutos, o cualquier centro de formación, devido a que esta basado exclusivamente en el ámbito conceptual y por ello hay carreras (básicamente científicas) que imparten dichos estatutos, que necesariamente deben tener un conocimiento abstracto para poder desempeñarse como tal.
Sin embargo dentro del sistema escolar (1º básico a 4º medio), este curriculum no es una buena herramienta como "formador de personas", no obstante, pese a que aún hay docentes que lo utilizan, este sistema se aleja de una educación integral que busca la reforma, ya que trata de generar un prototipo de individuo con una gran acumulación de contenidos, y deja a los alumnos sin la capacidad de pensar críticamente y de participar activamente en su formación y como constructores de una sociedad.
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